电视编导专业中应该善于表达

电视编导专业中应该善于表达

　　对于从事编导职业的人，我们讲要善于表达，不光指的是文字撰稿的表达，它还包括口头表达，二度创作中通过摄影的画面叙事与音响效果的表达，以及后期制作时的剪辑表达。特别是在电视台，往编辑（剧）和导演是一担挑的。所以都通称为编导，文艺类、晚会类节目是如此，各种栏目的节目同样如此，有些小栏目因为人手少，甚至编、导、摄剪一担挑的情形也是有的。所以我们才要强调培养动手能力强的实践型、复合型、应用型人才呢。比如说我吧，我不是理论型、研究型人才，我也是属于实践型、应用型人才，但我的实践与应用都是在一度创作中，而在二度创作中我只属于“参观型”，剧院排练我的戏了，我跟在排练场参观，当然啦，导演和演员认为哪些地方的台词需要增或删，我也是动手型的。而在摄制组拍摄我的电视剧时，我曾带着导演、摄像与剧务去采景，也干过一回制片主任，但都属于在旁边参观的性质，自己不懂也就没法动手，只能抱着观摩学习的态度。自然，参与台词微调的情形也是有的。而你们未来将应该是通用型人才，会比我强多了。

　　我们先来说口头表达。在新中国成立之前，导演只要善于口头表达就行了，文本创作的人只要笔头过硬，你想写什么就写什么，写好投稿就可以了。比如曹禺的处女作也是成名作的《雷雨》，他自作自划地写完就把稿子投出去了，巴金也并不认识这位当时才二十三岁的年轻人，但读后发现是天才之作便发表了，之后就有剧团排练演出了，几十年后就成为经典作品了。过去很多大文豪、大编剧能笔下生花很有文采，但有些却是笨嘴拙舌不会口头表达。今天像这种情况就不行了，生活节奏快，大家都忙得很，领导或者老板没那么多时间一上来就读你的文本，往往先让你跟他口头说说，他听后对你的题材感兴趣了，还要你写个故事梗概和艺术提纲，他读完点头通过后你才能真正动笔撰写文本。因此口头表达就成了非常重要的第一道关口。但千万不要误解，以为口头表达就是能讲、能说、能吹就行，就像北京侃爷或四川人摆龙门阵那样，那是一种闲聊、闲扯、闲侃，没有中心内容东拉西扯四处辐射的状态。我们讲的口头表达就得像说书人那样会讲故事，作为编导，不光创作影视剧要会讲故事，现在撰写新闻片、纪录片、专题片和法制案例也要会讲故事了。

　　讲故事，可以围绕人物来讲，为人物设置各种遭遇、各种命运，让人物活灵活现，给听讲人留下深刻印象。也可以围绕事件来讲，讲得一波三折跌宕起伏，吸引住听讲人。还可以人物与事件纠缠在一起讲，这种讲法当然难度大一些，但讲好了既会使听讲人关注人物的命运也会被事件情节所吸引。比如，现在的矿难事件、豆腐渣工程事件、群体性事件、官僚贪腐事件、学术腐败事件、天灾人祸事件、医疗事故事件、各种诈骗事件、商品假冒伪劣事件、交通事故事件、拖欠农民工薪资事件、各种杀人与自杀事件此起彼伏层出不穷，如果你要撰写并拍摄这类题材的新闻片、纪录片或专题片，你可以围绕这些事件里的正面人物或英雄人物设置你的故事来讲，也可以围绕负面人物或坏人设置你的故事来讲。或者，就为了报道事件本身发生、发展的过程而设置你的故事来讲。当然，最理想的是把正面人物、负面人物和事件发生的原因与过程纠缠在一起而设置你的故事来讲，这比较适合于专题片和影视剧的创作了。

　　我们现在就来进行一次口头表达的“故事接龙”练习，先由我提出故事的“因子”，你们再分组由一个人一个人的接着编讲下去，直到完成一个有情节、有人物的故事。这种练习既可以锻炼你们的口头表达能力，也可培养你们思维敏捷和想象力。

　　现在再来讲文字表达。一般地说，文字写作影视剧称剧本，栏目撰稿称文本，各种晚会撰稿称台本，说法不一意思其实是一样的，都是文字表达。常有这种情况，有些人谈构思讲故事的口头表达时，很会煽情，“呀！……哇！嘭地一声……”连说带演的神乎其神很是吸引人，可一到下笔就不行，露怯了。就像在剧院我见到的一些演员，讲自己扮演的角色自传、人物理解和贯串动作头头是道，可一到排练场却演不出来，即使导演怎样启发诱导还是演不出来。但也有一些演员，他们口头上讲不来，可一到排练场他能演出来，一时演不到位的话，导演一启示他马上就明白，很有悟性、很有灵气。按说呢，你脑子里想好了，甚至构思得很具体，像过电影似的在脑子里都有了，讲也讲得头头是道很能吸引人了，可是落笔就不行的情况，显然是属于能讲不能写也即文字表达能力欠缺的那种人。只要是文字表达能力正常的人，你口头表达会得到肯定并通过的，那么你写的故事梗概和艺术提纲肯定也不会有问题）会被通过的。接下来就是文本创作了，因为有艺术提纲的指引，一般也不会跑题的。