人的内心世界 《告白》影片分析及结局电影评论范文

人的内心世界  《告白》影评

　　《告白》是由曾执导《松子被嫌弃的一生》《下妻物语》等影片的中岛哲也导演的影片，2015年上映，引起了一系列的社会轰动和反思。

　　故事讲述了一位中学女老师在校园游泳池内发现自己的四岁女儿意外溺毙，后来经她私下调查，原来是班上两位学生谋杀的，但杀人动机实在荒唐。痛失爱女的老师辞职，不向警方申请重新调查，而在结业式那天向全班学生告白真相，并透露了她的复仇计划，在仇人的心底种下恐怖的种子。

　　我认为这个影片最出众的地方，在于所塑造的几个主要的人物，影片着力于剖析每一个人物的心路历程，将人性绝望、残忍的一面以十分犀利的手法展现给观众。故事从许多人都十分熟悉的中学教室开始，人物以非常日常的面貌登场。然而就在这些看似再正常不过的人的表象之下，是深不见底的内心世界……

　　【女教师】

　　森口老师是这部影片的开题人，她在一开始就讲到了自己的身世。单亲母亲，成为单亲母亲的原因是，就在怀孕并准备结婚之际，她的未婚夫被检出HIV阳性，虽然之后森口的检测表示她并没有被感染，但他们还是决定取消婚约，只生下孩子。孩子一周岁后，她回到工作岗位，此后一个人抚养孩子到4岁，母女俩相依为命。然而女儿却死于一次溺水……

　　让她寒心的不仅是警方给出的“意外溺水”的鉴定，更是杀人少年满不在乎地向她——被杀死的女孩的母亲——洋洋自得的炫耀他的杀人过程这一行为，和凶手母亲对儿子行为的包庇，以及，由于未成年人保护法的规定，即使起诉凶手，他也会因为尚是少年而逍遥法外这一事实。因此盛怒的森口决定自己动手复仇。

　　关于森口老师报复学生的设计，存在很多争议，一部分人认为老师的行为是真正的“复仇”，也有一部分人认为老师是“教育学生”，因为影片的最后并没有向观众交待森口老师是否真的让少年A亲手炸死了母亲。最后台词“开玩笑的”，也许意味着森口只是为了惩戒少年A。

　　然而纵观全片，女教师不会这样对待自己的学生，这种说法十分地一厢情愿，“只看到了她身为老师的部分，而没有看到她也是痛失爱女的母亲。”

　　个人认为，一个人之所以对生活抱有希望，是在得到爱情、亲情、事业等成就时获得的，同时，社会的公平、公正、良心、道德等，决定着人们获得这些成就的信心，所有的这些，影响着一个人的幸福度，以及是否对生存抱有希望。

　　《告白》为女教师设定了多层的人生挫折：婚姻的破灭、工作的艰辛和不如意（从影片中班级的学生行为的散漫，性格的冷漠、病态可看出）、女儿的夭亡、法律的无能，以及凶手的残忍嚣张，重重雪上加霜，女教师正常心智与理性的泯灭，性格的变异，最终复仇行为的爆发便十分顺理成章，只要充分理解这一角色，“教育学生”的说法便不攻自破了。

　　这让我想起了鲁迅小说《祝福》里的祥林嫂，与之异曲同工，作者也是通过设计一系列足以泯灭她所有希望的事件，让祥林嫂一步步走向毁灭，从而体现角色所处的社会环境的黑暗绝望，只不过祥林嫂在沉默中灭亡，而森口老师，在沉默中爆发了。

　　关于森口的“复仇方式”的特点是，她并不是直接让凶手偿命，而是通过心理折磨，使两个少年的心理完全崩溃。

　　少年B因为本身的脆弱，在得知自己喝了带有HIV病毒的牛奶时就崩溃了，辍学在家躲在房间里，蓬头垢面，大喊大叫，推开母亲，疯狂地擦洗自己用过的物品，全然一副小疯子的模样。而森口老师依然不放过他，利用不明真相的新老师不停地家访，不断地撕裂着少年B的内心伤疤，最终他杀死母亲，走向彻底的毁灭。

　　少年A相比之下拥有更为坚强的内心，他仍然淡定地顶着巨大的压力来上学，但是老师还是抓住了少年A的弱点：她的恋母情结，和被母亲苛求、抛弃的心理创伤。明目张胆地揭开他的伤疤，并掉包他设下的炸弹，引诱他亲手杀死自己的母亲。

　　为什么不直接杀掉仇人？因为两位少年能以如此荒唐的理由杀掉别人（少年A是希望得到母亲的注意，少年B是希望不再被人当成懦夫），证明他们不知道生命的可贵，既然不知道生命的可贵，夺去他们的生命又有什么意义呢？复仇，是让他们体会到自己失去重要的东西的痛楚，那痛楚不是“啪”的一声那么简单，而是“轰”的一声振聋发聩的巨响。