对于纪录片而言，口述历史就是通过当事人的讲述，创造一种历史的氛围，使观众感到事件就像发生在目前。从传播学的角度看，口述历史最能体现大众传播中人际传播的特性，在文献...[详细阅读]

“口述历史”并不是一个新词汇，在史学界“口述历史”是指通过对历史见证人的讲述的记录，以保留下一段历史最原始的资料。...[详细阅读]

通过上面的讲解，相信大家会有这样一个认识：对一部影片的剧作分析必须建立在一定的修养之上。 首先，你必须有相当的看片量。一个人如果加起来总共没看过几部影片，就无法展开...[详细阅读]

在对一部影片进行剧作分析的时候，与其它影片进行比较是十分重要的。如果孤立地看一部影片，难免会就事论事，很难对一部影片作出宏观上大把握和深入的分析。 所谓对比，便是从...[详细阅读]

对一部影片的剧作分析包括了如下内容：1、题材选择；2、叙事风格；3、剧作样式；4、情节构思；5、人物设置；6、性格塑造；7、主题内涵；8、结构手法；9、细节运用；10、对话写作...[详细阅读]

中国有句俗话，说是熟读唐诗三百首，不会吟诗也会诹。我们根本就无法想象，一个人如果没读过几首诗却能够出口成章。对成功作品的借鉴是最好的学习方法，而对别人作品缺点的批...[详细阅读]

影像时，大部分的人都认为它们毫无意义。然而，只要透过启发式的分析，就会发觉这是个最高级也是最简单的组织次序，而且，也因此是最富有深意的。不是吗？ 电影也是如此。伟大...[详细阅读]

主角是什么？（what） 是什么在阻碍他获得这些需要的满足？（what） 如果他没有得到这些需要的话，他会发生什么事？（what） 倘若编剧能够遵循以上这些问题所演绎出来的规则，必定...[详细阅读]

剧作家出身的马梅是一个非常会说故事的导演。他不仅将《杀》片拍得口人心弦，同时也不落斧凿之嫌地抒情说理，留下回味三日、无限扩展的外延意义。这点却是当今许多好莱坞电影...[详细阅读]

在美国学电影的时候，系里面有两大壁垒分明的阵营。一派是专攻电影理论的教授与学生，整日在放映室中寻找银幕上的微言大义；在电影学、意识形态、文化历史中打转。而另一派是...[详细阅读]

对对现实创造性处理的消极理解，是主张虚构。这种主张实际是把纪录片推向消亡。非虚构是纪录片最后一道防线，失去了它，纪录片同故事片就分不清界限，也失去了它自身的质的规...[详细阅读]

剧作的艺术价值取决于它对生活的发现和表达的水平，一个编剧的创作水平取决于他对生活的发现和表达的能力。剧本创作的一个最大的特点就是合作，创作的起始就是合作的开始，制...[详细阅读]

掌握写影评套路。对于没有系统学过影视理论分析的学生而言,高校不会要求学生有很理论化的阐述,关键是要求真,写出考生的真实感受,最忌讳人云亦云,没有主见。比如,考生可能在事先...[详细阅读]

DV纪实片拍摄中怎样才能寻找到我们要拍摄的对象呢？...[详细阅读]

编导高考 电视文艺编导的知识构成 对于电视文艺的编导而言，知识结构的要求也有其特殊性，我们必须着力加强以下几个方面的知识学习： 1、文学艺术基础知识，主要由三部分组成：...[详细阅读]

对于播放的这些人类学纪录片或者更贴切地说叫做纪实片断...[详细阅读]

电视精英文化被边缘化有其自身存在的原因。 首先，电视精英文化先天的窄众定位。 精英文化的电视节目都有着十分明晰的定位，而且不少的精英文化节目走的多是窄众。这种窄众定...[详细阅读]

从业数十年来，他共拍摄了数十部自然类纪录系列片，其中包括《下木的无脊椎世界》、《哺乳动物前传》、《飞禽传》、《蓝地球》等经典之作...[详细阅读]

荒诞派戏剧是第二次世界大战以后西方戏剧界最有影响的流派之一。它兴起于法国，20世纪50年代在巴黎戏剧舞台上上演了贝克特等剧作家的剧作。这些作家打破了传统戏剧的写作手法，...[详细阅读]

导播工作主要靠自己摸索，因为这里既有导播本人思想和精神的成长过程，又有导播工作对技巧从入门到熟练的培养过程...[详细阅读]